Картки із завданнями

ЖАЙВОРОНОК І СОНЦЕ

Поетична збірка 4

Тема: Попереднє ознайомлення з поняттями «половина», «третина» і «чверть». Складання і розв'язування задачі за схемою виразу.

Мета: ознайомити учнів з діленням на рівні частини; дати уявлення про половину, третину і чверть числа; формувати вміння складати задачі за схемами виразів; розвивати математичне мовлення, обчислювальні навички, увагу, спостережливість, пам'ять, мислення; виховувати охайність.

Обладнання : картки для індивідуального опитування, смужки різної довжини, яблуко, ківі, малюнок шоколадної плитки, для ознайомлення з поняттям «третина»,плакати «половина», «третина» і «чверть»., комп’ютер, мультимедійна дошка

Тема: Закріплення знань про дієслово.

Мета: узагальнити знання учнів про дієслово як частину мови; розвивати вміння працювати самостійно, активізувати, аналізувати і систематизувати набуті знання та вміння, мовлення дітей; виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я.

 Обладнання: комп’ютер, мультимедійна дошка, картки із зображенням овочів, фруктів, ягід та кошиків, малюнки.

Тема : Повторення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Усні обчислення за таблицею.

Мета: удосконалювати навички  додавання і віднімання  двоцифрових чисел ; закріпити  вміння  розв’язувати задачі на дві дії; виконувати усні обчислення за таблицею; розвивати математичне мислення; формувати вміння аналізувати; виховувати  інтерес до математики.

Обладнання: таблиці, презентація до уроку, сніжинки, картки із зображенням кошиків,

Тема : Скринька українських народних казок. Визначення героїв казки "Колобок" (уривки). Інсценізація казки.

Мета: сприяти поглибленню знань дітей про казку  як вид усної народної творчості, вчити      елементам театралізації,   давати  характеристики головним   героям; формувати   навички     усвідомленого,   виразного  читання; розвивати зв’язне мовлення,  мислення;   формувати комунікативну компетентність через розвиток мовлення учнів; виховувати в учнів   прагнення  до  добра, порядності, любов до рідної мови, сценічного мистецтва.

Завдання уроку: формувати ключові компетентності: вміння вчитися, прививати сумлінне ставлення до навчання, заохочувати до читання книг; уміння  працювати в парах і в групах; формувати  здоров’язбережувальні  компетентності: вміння правильно сидіти під час уроку, під час роботи з книгою.

Тип уроку: комбінований

Вид уроку:  урок-зустріч із казкою.

Обладнання: текст народної казки «Колобок»,  картки з завданням для роботи в парах, ілюстрації з  зображенням героїв казки, виставка книг українських народних казок, сценічні маски, комп’ютер, проектор, мультимедійна дошка.